Crise éducative à Port-au-Prince : Des centaines de milliers d’élèves et d’enseignants menacés de perdre leurs dossiers

Port-au-Prince, le 9 mars 2024.-

Une crise sans précédent secoue actuellement la région métropolitaine de Port-au-Prince, mettant en péril les dossiers académiques de centaines de milliers d’élèves et d’enseignants. Les écoles et les bureaux du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) ont été la cible de vandalisme, tandis que d’autres sont encore sous la menace d’actes de violence.

Le MENFP tire la sonnette d’alarme, prévoyant des conséquences graves, notamment la disparition potentielle des archives scolaires. Cette situation pourrait entraver l’accès aux relevés de notes et aux diplômes pour de nombreux élèves, tout en compliquant la progression professionnelle des enseignants dépourvus de documents officiels. La crise actuelle menace ainsi non seulement l’éducation des jeunes mais également la carrière des éducateurs.

Le ministère souligne que même si la numérisation des archives est en cours, elle ne couvre qu’une partie des données, laissant craindre des dommages irréparables. Les élèves risquent de se heurter à des obstacles majeurs pour obtenir leurs diplômes, tandis que les enseignants pourraient voir leur avancement professionnel compromis sans preuves documentées de leurs qualifications.

Dans cette situation critique, le ministère met l’accent sur les efforts déployés via le Système d’information et de gestion de l’éducation (SIGE) pour préserver l’intégrité du système de relevés de notes et de diplômes. Tout en reconnaissant les limites de la numérisation actuelle, le MENFP s’engage à continuer de collecter et de mettre à disposition les données du système.

Le MENFP exprime sa gratitude envers tous les acteurs et partenaires impliqués dans la numérisation et appelle à la coopération de la communauté pour protéger les biens publics que sont les écoles. Dans un appel à l’action, le ministère encourage tous les citoyens à s’engager dans la défense de l’éducation en tant que bien public essentiel, soulignant que la préservation de ces institutions revient à chaque membre de la société.

La situation reste tendue, mais le MENFP affirme qu’il continuera à travailler sans relâche pour garantir l’accès à l’éducation et la préservation des dossiers académiques, malgré les défis auxquels il est confronté dans cette période critique.

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